يکشنبه ۰۶ خرداد ۱۴۰۳ - 
کالایی سازی آموزش؛
عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین (ع) در دومین پیش همایش ملی انقلاب اسلامی و افق تمدنی آینده، یکی از موانع نهادی تحقق تمدن نوین اسلامی را خود نهاد آموزش و پرورش دانست و گفت: تا زمانی که این نهاد اینگونه وجود دارد، مسیر رسیدن به تمدن سخت می‌شود و اگر می‌خواهیم این مسیر هموار شود، باید اشکالات را رفع کرد.
کد خبر: ۳۷۱۸۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۳
علی بلوکباشی:
پزشک در طب سنّتی ایران، دانشمندی فیلسوف و حکیم بود که جدا از شناخت جسم انسان، به عوالم نفسانی و روحانی انسان نیز آشنایی داشت. از این رو گسترۀ طب سنّتی که بنابر نظر سید حسین نصر بر وحدت و پیوند میان جوانب مختلف جسم و روح و نفس انسان استوار است، به یک دانش و فن محدود نمی‌شد، بلکه یک نوع روش زندگی بود و طبیب سنّتی نیز حکیمی بود دارای ایمان و اصول اخلاقی متعالی تا توانایی جذب توجه و اعتماد بیمار را به خود داشته باشد.
کد خبر: ۳۴۶۸۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۲۴
وعده های انتخاباتی؛
محسن رضایی معتقد است که در صورت رسیدن به کرسی ریاست جمهوری ، ایران را به کارگاه بزرگ اقتصادی تبدیل می کند. غافل از اینکه در سطوح خرد با مسئله موانع کسب و کار ، در سطوح میانی یا صنعت با موانع انتقال فناوری، تامین سرمایه و مقررات زدایی و در سطوح کلان با مانع دولت زدایی از اقتصاد و لزوم سرمایه گذاری خارجی مواجه است. اگر ایشان چهار سال را تماما کار کنید، نمی تواند به این هدف برسد.
کد خبر: ۳۴۶۷۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۲۴
شهلا انتظاریان:
شهلا انتظاریان می‌گوید دوره ادبیات تعلیمی کمابیش گذشته است، این نوع ادبیات در واقع ابزاری قدیمی است که در خدمت برخی مقامات بوده یا هنوز وجود دارد برای اینکه به‌طور مستقیم به بچه بگویند چه باید بکنند یا نکنند.
کد خبر: ۳۲۷۷۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۶
طی ۷ سال گذشته صورت گرفت؛
ثبت ۲۴ اثر فرهنگی تاریخی در فهرست جهانی یونسکو پس از انقلاب اسلامی نشان از جایگاه درخشان فرهنگی، تاریخی و تمدنی ایران دارد که سهم دولت تدبیر و امید، ثبت هشت میراث فرهنگی ملموس در فهرست جهانی است.
کد خبر: ۳۱۷۸۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۹
شایان اویسی پاسخ می‌دهد
تاریخ و تاریخ نگاری جزو علومی است که معمولا حول و حوش آن سوالات بسیاری وجود دارد و این سوالات را بسیاری از تاریخ شناسان پاسخ می‌گویند.
کد خبر: ۳۰۴۲۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۶
کمبود آگاهی نسبت به پیشگامان
کمبود آگاهی داخلی نسبت به تولیدات و تلاش‌های علمی پیشگامان این جریان در جهان عرب مورد مغفولی است که در جهان امروز وجود دارد. در این میان نواندیشی دینی در جهان عرب تحت عنوان «التیار التجدیدی» در حال نقد و بررسی دستاوردهای دوران نخست روشنگری است.
کد خبر: ۲۹۶۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۰۳
فلسفه زدایی از علم؛
حقیقتی تلخ در آموزش و پژوهش علوم در ایران‌زمین وجود دارد، حقیقتی که برآمده از نگاه فلسفی خاصی به علم و معرفت و دانشگاه است و همین نوع نگاه فلسفی به علم با کلیدواژه فلسفه زدایی از علم، نوعی خاص از آموزش و پژوهش را در دانشگاه ایرانی و در رشته‌های علوم پایه ایجاب کرده است.
کد خبر: ۲۵۰۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۸
درمان کبد چرب؛
یک خبر خوش برای آن دسته از افرادی که به "کبد چرب" مبتلا هستند؛ اصلاً نگران کبد چرب گرید ۱ یا ۲ خود نباشید! کافیست برای درمان از همین امروز شروع کنید ...
کد خبر: ۲۴۰۴۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۳۰
دانشگاه‌ها اندر خم کوچه پیشرفت ؛
پیشرفت هر دانشگاه در هر نسلی، راهی جدیدتر به روی آن دانشگاه باز می‌کند؛ راهی که تغییرات زیادی را برای یک دانشگاه و خروجی آن به ارمغان می‌آورد.
کد خبر: ۲۳۱۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۱۷
عقب ماندگی در زمینه علوم تجربی؛
به طور مرتب، اظهاراتی در باره نگرش توحیدی به علوم تجربی و طبیعی مطرح می شود. این افکار بی سابقه نیست، اما نباید تصور کرد، تکرار یک روش و طرح یک مطلب قدیمی در بیان جدید، ما را به نتایج متفاوتی از آنچه تاکنون در درجا زدن داشته ایم، می رساند.
کد خبر: ۲۰۳۰۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۳
یادداشت دکتر فیروزآبادی؛
با گسترش تفکر پست‌مدرنیسم و جوامع بشری به نظر می‌رسد که مقوله سلامت و علم پزشکی نیز در آینده با تغییرات بسیاری همراه باشد. این تغییرات می‌توانند با تغییر الگوی بیماری‌ها و ارائه راهکارهای جدیدی همراه باشد.
کد خبر: ۱۴۶۳۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۴
دکتر محمد تقی سبحانی؛
وقتی صحبت از علوم انسانی می شود تعریف علم اولین چیزی است که به نظر می آید. تعریف ما از علم، مجموعه ای از قواعد روش مند است که به دو حوزه ی توصیف و تجویز می پردازد. از لحاظ موضوع نیز مقوله ای واقعیت محور است. (واقعیت عینی و جزئی تحول پذیر) که به شناخت و تبیین و کنترل منجر می شود. لذا به هر گونه ارائه ی نظر، دانش نمی گویند بلکه روشمندی، ملاک ورود به حوزه ی دانش است.
کد خبر: ۱۴۰۲۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۹
حمید طالب زاده؛
دکتر طالب‌زاده با اشاره به رابطۀ نزدیک علوم انسانی و علوم طبیعی، به این نکته متذکر می‌شود که علوم انسانی، عمدتاً در قرن نوزدهم شکل گرفته‌اند، در حالی‌که علم جدید در قرن ۱۵ و ۱۶ شکل می‌گیرد، با این حال این علوم سعی می‌کنند تا منطق علوم طبیعی را توضیح داده و تبیین کنند، بنابراین اگر ماهیت علوم جدید، مخصوصاً علوم طبیعی را نشناسیم، علوم انسانی را نیز نخواهیم شناخت.
کد خبر: ۱۴۰۲۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۹
تفسیر و انتقاد؛
از نظر قرآن، انسان همه کمالات را بالقوه دارد و باید آنها را به فعلیّت برساند، و این خود اوست که باید سازنده و معمار خویشتن باشد، شرط اصلی وصول انسان به کمالاتی که بالقوه دارد، ایمان است.
کد خبر: ۱۳۹۷۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۷
شهلا باقری؛
علوم انسانی در حیطه موضوعی خود، فهم معمای انسان، تشخیص مسائل و ارائه طرحی برای رفع گرفتاری او را بر عهده دارد. دانش پژوهی معاصر نشان می دهد که علم، خود یک پدیده فرهنگی و انسانی است .پس از طرح مساله بحران در علوم انسانی معاصر و در رشته های مختلف علمی نظیر روانشناسی، جامعه شناسی، برنامه‌ریزی درسی، علوم سیاسی، علوم ارتباطات و زیر مجموعه های مربوط، به ضرورت سامان بخشیدن به حرکتی جدید در این عرصه پرداخته شده است و تعریض راه مطالعات انتقادی را نقطه عزیمت مطلوبی برای بومی کردن علوم اجتماعی دانسته ایم .
کد خبر: ۱۳۸۷۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
تاثیر ادیان بر رفتار با طبیعت؛
امروزه بحران محیط زیست، بشریت را تهدید می‌کند. پرواضح است که این بحران مولود مدرنیته و زیاده‌خواهی بشر در عصر جدید است؛ یعنی از زمانی که بشر به ادیان (نگرش سنتی) پشت کرد و انسان‌محوری را جایگزین خدامحوری کرد (نگرش مدرن) رفتار او با طبیعت نیز تغییر کرد.
کد خبر: ۱۲۸۹۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۲۹
کارگردان مجموعه مستند ایرانگرد ؛
کارگردان مجموعه مستند ایرانگرد معتقد است که با وجود معرفی مطلوب اماکن گردشگری کشور، بسیاری از هموطنان هستند که هنور معروف‌ترین اماکن گردشگری ایران را هم ندیده‌اند.
کد خبر: ۱۱۷۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۰۲
زاکانی:
نماینده مردم تهران در مجلس نهم با صدور بیانیه‌ای درباره مبانی نظری پیشرفت ایران اسلامی تاکید کرد: بازتولید حیات "طیبه اسلامى" در کشور الگویى براى دنیاى اسلام خواهد بود.
کد خبر: ۵۶۸۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۱/۰۹